PODEM, 26 Mayıs 2017’de İstanbul’da düzenlediği toplantıda “Eğitimde Çoğulculuk ve İnanç Özgürlüğü” kapsamında hazırlanan çalışmalardan derlenen araştırma raporunun sunumunu gerçekleştirdi. Toplantıda paylaşılan rapor sunumunun ardından araştırmada öne çıkan konular ve politika
Eğitimde Çoğulculuk ve İnanç Özgürlüğü: Yetişkinlerin ve Çocukların Gözünden Okullarda Din Dersleri ve Dinin Görünümleri
Özge Genç, Demet Taşkan, Ulaş Tol, Mine Yıldırım tarafından kaleme alınan rapor, toplumun farklı kesimlerinin, okullarda din dersleri ve dini görünümler (dini semboller, dini pratikler, dinle ilişkili kutlama ve anma programları vb.) hakkında ihtiyaç ve beklentilerine odaklanıyor.
Çalışma kapsam
PODEM, 15 Mayıs 2017’de, Kadir Has Üniversitesi işbirliğinde “Ortadoğu ve Kuzey Afrika Bölgesinin Mimarisi” başlıklı bir konferans düzenleyecektir.
Avrupa, Orta Doğu ve Kuzey Afrika bölgesi ile Türkiye’den araştırmacıların konuşmacı olarak katılacağı konferans, Avrupa Komisyonu’nun d
Sabiha Senyücel Gündoğar ve Aybars Görgülü tarafından kaleme alınan rapor, toplumun laik/seküler kesimlerinin 15 Temmuz darbe girişimi sonrasına ilişkin değerlendirmelerine odaklanıyor.
Rapor, farklı toplumsal kesimlerin son dönemde yaşanan sosyal ve siyasal gelişmelere nasıl baktığını anlamay
Ulaş Tol tarafından kaleme alınan “15 Temmuz’dan Bugüne Alevilerin Gündemi” raporu, Alevi yurttaşların 15 Temmuz darbe girişimi sonrası döneme ilişkin algılarına, içinde bulundukları ruh haline, anayasa değişikliğine yaklaşımlarına ve Türkiye’nin geleceğine dair tahayyüllerine yönel
